Les ceintures des compétences

Bonjour,

Aujourd’hui je ne vais pas vous parler des compétences à faire passer lors des ceintures, mais plutôt de ce que j’ai mis en place pour leur donner chaque « ceinture ».

Je cherchais quelque chose de sympathique, qui reste… J’aimais bien les rubans à donner et à accrocher sur une feuille, mais au final encombrant dans leur farde (classeur).

J’ai ensuite pensé à faire un bracelet blanc (gros ruban, bracelet en plastique…) avec des perles plates de différentes couleurs, à ajouter… Mais j’ai des garçons, pas certaine qu’ils auraient vraiment apprécié.

En discutant avec mon mari, on a pensé à un porte-clés. J’ai tout de suite pensé à ces crayons de mon enfance, où on doit changer les embouts pour avoir la bonne couleur, vous voyez ? 😉

Mais en les emboitant, ça n’aurait pas vraiment bien tenu, j’ai demandé à mon mari des sortes de vis.

Par chance, c’est son métier de dessiner, il m’a fait un modèle, il a été imprimé, … je vous passe les détails techniques, mais il a recommencé plusieurs fois pour avoir la version finale.

La première ceinture blanche est différente des autres, c’est le point de départ, cette « vis » est accrochée directement sur l’anneau du porte-clés.

À chaque réussite de nouvelles ceintures, les élèves reçoivent la nouvelle couleur à visser.

Porte-clés terminé 😉

Et voici ma réserve :

N’hésitez pas à me dire ce que vous pensez de cette idée, ce que vous mettez en place si jamais vous utilisez les ceintures également, je suis curieuse de vos nombreuses idées ;).

Je vous souhaite une très belle journée,

Julie.